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    File downloadDomain年級段作者單位/職稱內容說明
    File download Adobe PDF 國語文,社會,綜合活動 蕭昭君任教於國立東華大學課程設計與潛能開發學系資料來源:性別平等教育課程與教學教材專書-【國小版】我們可以這樣教性別(蕭昭君教授、王儷靜教授、洪菊吟教師主編)
    頁數:頁317-319。
    連結路徑:可上「教育部性別平等教育全球資訊網」(http://www.gender.edu.tw/index.asp),沿著「課程教學-計畫成果」此路徑下載。
    備註:有教學教材ppt(「追夢,我的世界宇宙大」專書導讀」)可供參酌使用(參考資料名:「性別平等教育課程與教學教材專書-【國小版】我們可以這樣教性別-搭配內文教學篇」)
    File download Adobe PDF 國語文國小中年級洪菊吟任教於花蓮縣林榮國小資料來源:性別平等教育課程與教學教材專書-【國小版】我們可以這樣教性別(蕭昭君教授、王儷靜教授、洪菊吟教師主編)
    頁數:頁315-316。
    連結路徑:可上取得途徑:可上「教育部性別平等教育全球資訊網」(http://www.gender.edu.tw/index.asp),沿著「課程教學-計畫成果」此路徑下載。
    備註:有教案(「「提升女性科學家的能見度」—性別平等教育課程設計」)能搭配使用(參考資料名:【國小版】我們可以這樣教性別-教學篇)
    能力指標:
    1-2-3 欣賞不同性別者的創意表現。
    3-2-1 運用科技與媒體資源,不因性別而有差異。
    File download Adobe PDF 健康與體育國小高年級朱蓮竹、張皓筑均就讀於高雄師範大學性別教育研究所資料來源:性別平等教育課程與教學教材專書-【國小版】我們可以這樣教性別(蕭昭君教授、王儷靜教授、洪菊吟教師主編)
    頁數:頁156-163。
    連結路徑:可上取得途徑:可上「教育部性別平等教育全球資訊網」(http://www.gender.edu.tw/index.asp),沿著「課程教學-計畫成果」此路徑下載。
    備註: 有教案(「「從媒體識讀談身體意象」—性別平等教育課程設計」)能搭配使用(參考資料名:【國小版】我們可以這樣教性別-教學篇)
    能力指標:
    1-3-2 認知次文化對身體意象的影響。
    3-3-1 解讀各種媒體所傳遞的性別刻板化。
    File download Adobe PDF 藝術與人文,健康與體育,綜合活動國小高年級蕭昭君、劉郁婷、洪菊吟任教於國立東華大學課程設計與潛能開發學系 就讀於高雄師範大學性別教育研究所 任教於花蓮縣林榮國小資料來源:性別平等教育課程與教學教材專書-【國小版】我們可以這樣教性別(蕭昭君教授、王儷靜教授、洪菊吟教師主編)
    頁數:101-106。
    連結路徑:可上取得途徑:可上「教育部性別平等教育全球資訊網」(http://www.gender.edu.tw/index.asp),沿著「課程教學-計畫成果」此路徑下載。
    備註:有教案(「網路交友性別教育教學流程」)能搭配使用(參考資料名:【國小版】我們可以這樣教性別-教學篇)
    能力指標:
    2-3-2 學習在性別互動中,展現自我的特色。
    2-3-4 尊重不同性別者在溝通過程中有平等表達的權利。
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